{"id":13948,"date":"2026-05-22T09:19:27","date_gmt":"2026-05-22T07:19:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.settimanaleradar.it\/?p=13948"},"modified":"2026-05-22T09:19:27","modified_gmt":"2026-05-22T07:19:27","slug":"gli-alunni-dellimi-secondi-alla-romecup-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.g7international.info\/settimanaleradar\/gorgonzola\/gli-alunni-dellimi-secondi-alla-romecup-2026\/","title":{"rendered":"Gli alunni dell&#8217;IMI secondi alla RomeCup 2026"},"content":{"rendered":"\n<p>Due giorni di sfide, tecnologia e adrenalina nel cuore dell\u2019Universit\u00e0 \u201cLa Sapienza\u201d di Roma hanno consacrato il talento degli studenti del Liceo delle Scienze Applicate dell\u2019Istituto Maria Immacolata di Gorgonzola. Il 28 e 29 aprile il team, composto da Christian Beretta, Giovanni Bergamaschi, Gabriele De Lorenzi, Marianna del Ciello, Matteo Di Mascio, Damiano Galasso e Niccol\u00f2 Spiller, tutti studenti di quarta, accompagnati dal docente di Informatica Giuseppe Stefanelli, ha partecipato alla competizione nazionale \u201cDroneBot: verso la RomeCup 2026\u201d, conquistando uno straordinario secondo posto.<br>L\u2019iniziativa, promossa dalla Fondazione Mondo Digitale, ha coinvolto studenti provenienti da tutta Italia con l\u2019obiettivo di avvicinare i giovani alle tecnologie attraverso attivit\u00e0 pratiche, lavoro di squadra e sperimentazione sul campo. Un percorso formativo intenso, supportato da esperti dell\u2019Universit\u00e0 di Roma \u201cTor Vergata\u201d, avviato a gennaio con sessioni online dedicate a droni, robotica, intelligenza artificiale e sistemi di guida autonoma.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Un drone tra ricognizioni e calcoli<\/h2>\n\n\n\n<p>Per affrontare la sfida, gli studenti hanno progettato un sistema integrato basato sul drone DJI NEO 1 e su un rover LEGO Mindstorms EV3. Il drone, pilotato manualmente nella prima fase, svolgeva il ruolo di ricognitore.<br>Una volta individuato l\u2019obiettivo, il drone rientrava alla base e iniziava la seconda fase della missione: il supporto al rover. Attraverso un marker ArUco applicato al robot terrestre, il sistema calcolava distanza e orientamento, consentendo al rover di muoversi con precisione verso l\u2019area dell\u2019incendio grazie a elaborazioni in tempo reale e calcoli trigonometrici.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Due giorni di sfide, tecnologia e adrenalina nel cuore dell\u2019Universit\u00e0 \u201cLa Sapienza\u201d di Roma hanno consacrato il talento degli studenti del Liceo delle Scienze Applicate dell\u2019Istituto Maria Immacolata di Gorgonzola. 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